Valparaíso reforma escolas e anuncia novos investimentos em educação

A Prefeitura de Valparaíso de Goiás entregou neste início de 2026 um conjunto de escolas municipais reformadas e anunciou novos investimentos em infraestrutura educacional para o restante do ano. As obras de reforma incluíram pintura, substituição de telhados, renovação de banheiros, acessibilidade para pessoas com deficiência e modernização dos espaços de sala de aula. O investimento total nas unidades já entregues ultrapassou R$ 12 milhões, financiados com recursos do Fundeb, emendas parlamentares e contrapartida municipal.

Entre as unidades beneficiadas estão escolas em bairros periféricos da cidade, onde a infraestrutura estava mais degradada e onde se concentra o maior número de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A secretária municipal de Educação destacou que a prioridade foi justamente atender as comunidades que mais precisam, garantindo condições dignas de aprendizado.

Além das reformas já concluídas, a prefeitura anunciou a construção de duas novas unidades escolares em regiões da cidade que carecem de vagas na educação infantil. Os projetos arquitetônicos seguem o padrão do Ministério da Educação para creches e pré-escolas, com ambientes adaptados para o desenvolvimento infantil. As licitações para as obras devem ser abertas no segundo trimestre de 2026.

Pais e professores comemoraram as entregas, mas ressaltaram que os desafios ainda são grandes. A fila por vagas em creches mantém centenas de crianças sem atendimento, e a falta de professores efetivos em algumas disciplinas segue como problema estrutural. "A escola ficou bonita, mas agora precisamos de mais professores e de material didático atualizado", disse uma mãe cujo filho estuda em uma das unidades reformadas.

O prefeito de Valparaíso afirmou que a educação é a principal prioridade da gestão e que o município está trabalhando para realizar concurso público para professores ainda em 2026. Valparaíso apresenta indicadores educacionais abaixo da média goiana no Ideb, e a melhoria dos resultados depende de uma combinação entre ambiente adequado, formação continuada de professores e envolvimento das famílias.